Bu uygulamamızla en verimli şekilde öğrencilerin yaparak-yaşayarak öğrenme gerçekleşmiş oldu. Böylece kalıcı öğrenme sağlanmıştır. Öğrenciler kendi yaptıkları eserleri hiçbir zaman unutmayacaktır. Okulda sergilenmiştir.